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从美国大学的录取要求看如何做好美本申请规划

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2018-01-05 18:31 来源:新东方前途出国留学


摘要: 17年的美本录取已经绚丽的开幕,有很多同学已经很幸运的拿到了自己理想大学的录取;也有更多的同学还在继续等待中。也就是说又一季的申请即将结束了,新一季的申请规划又要积极
    17年的美本录取已经绚丽的开幕,有很多同学已经很幸运的拿到了自己理想大学的录取;也有更多的同学还在继续等待中。也就是说又一季的申请即将结束了,新一季的申请规划又要积极开始准备了。今天我们从美国大学自己标出的录取要求来看我们国内的高中生应该如何做好美本申请的提前规划。
    首先我们从哈佛大学的录取要求来了解下美国大学对录取学生的大方向,下面是哈佛大学在自己官网上明确出的自己对优秀学生的定义:
 

 
    从哈佛大学评估一个优秀的学生的方面可以看出美国大学从以下4个大面来评估学生:
    1,高中阶段的学术成就
    2,标化成绩
    3,中学阶段的课外活动经历
    4,文书创作
    在这些方面可能最令我们家长和同学迷惑的是如何体现学生的课外活动。哈佛大学也非常明确的指出他们认为优秀学生的课外活动的体现:


 
    从以上的要求可以看出美国大学非常看重学生在中学期间在各方面的探索和思考,希望从学生的探索反思的过程里,可以看到一个透过16岁的眼睛反映出来的世界及体验。所以在高一高二阶段需要帮忙学生找到并明确他的兴趣,并通过各种方法帮助他深入探索,在这过程中,也要引导学生去反思,最后在反思的过程让学生发现自己想要什么,想成为什么。
    就如何规划你的美本申请,佛罗里达大学也自己的官网上给学生写出了明确的安排:
    GRADES 7 & 8 探索 初中阶段可以修习一些高中课程,比如:代数,物理和外语;找到自己的兴趣和技能,考虑以后要发展的 课外活动;找到自己喜欢的科目,和自己的能力点相匹配;寻求周围人的帮助,确定正确的努力方向;
    GRADES 9 & 10 明确目标,准备标化成绩 通过和专业人士沟通,了解自己感兴趣的专业,并寻找提供该专业的院校;准备 TOEFL 和 SAT/ACT;和 身边的人沟通你的想法;
    GRADE 11 课外活动深入参与,准备网申 学习一些荣誉课程;准备标化成绩;了解具体院校信息;了解院校特色和具体录取要求;注册 SAT/ACT 考试;课外活动(额外职责和领导力角色,寻找在社区里的机会,兼职工作和志愿者活动);创建申请邮箱; 填写网申
    GRADE 12 申请提交及跟踪,在校课程加强学习 继续上高难度课程;继续刷 TOEFL,SAT/ACT;继续了解院校;递交申请;不能放松在校课程;
    最后,想用美国大学本科“自由教育”理念来让我们更好的了解美本申请规划的原理,“自由教育的理想是追求人的潜能在一个更高的层次上自由的发展,他们的目标是让学生知道如何用自己的头脑做出独立的思考和判断,他们的手段是首先让学生通过吸收人类文化的精华来丰富其思维能力,锻炼其口头与书面表达能力,培养其为人处世的社交能力;然后让学生通过学习某一门学科的专业知识,掌握学习的方法和技巧,以为日后进入研究生的专业学习打下良好的基础”。
   以上内容就是对“从美国大学的录取要求看如何做好美本申请规划”的相关介绍,希望对大家有帮助。如需进一步了解,可在线咨询新东方前途出国留学李文娟老师,为您做出专业细致的留学规划!或者添加李文娟老师的微信号。
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